出版社・レーベルの紹介文

日々の記録を生かして子どもの特徴を上手に伝える、指導要録の書き方のポイントを楽しいマンガを交えながら分かりやすく紹介しています。また、子どもの個性に合わせて使える文例を満載しているので、初めて要録を書く方もこれ1冊で安心です。

目次

第1章:幼稚園幼児指導要録とは
■指導要録を作成する意義
■指導要録の様式と送付の流れ
■指導要録記入の基礎知識
■「学籍に関する記録」の記入のしかた
■「指導に関する記録」の記入のしかた
■「指導上参考となる事項」本書での分類
■指導要録に関するQ&A
■指導要録って楽しい!

第2章:指導要録のまとめ方と文章のポイント
■日々の記録を指導要録へ
■指導要録の文章のポイント
1.その子の長所ではなく、今年度に伸びた点を書く
2.短所と思われる点も、発達の過程として捉える
3.年齢に捉われず、その子なりの育ちを見る
4.生き生きとその子の姿が浮かぶように具体的に書く
5.一つの文章の中で同じ言葉を重複させない
6.教師が主体となる「〜させる」は使わない
7.「〜してくれる」「〜してもらう」は使わない

第3章:満3歳児の文例
■学年の重点
■個人の重点
■生活への取り組み
■遊びの傾向
■友達との関係
■興味・関心

第4章:3歳児の文例
■学年の重点
■個人の重点
■生活への取り組み
■遊びの傾向
■友達との関係
■興味・関心

第5章:4歳児の文例
■学年の重点
■個人の重点
■生活への取り組み
■遊びの傾向
■友達との関係
■興味・関心

第6章:5歳児の文例
■学年の重点
■個人の重点
■生活への取り組み
■遊びの傾向
■友達との関係
■興味・関心

第7章:指導要録の実例と添削
■記入例1:満3歳児 思いのままに行動するAくん
■記入例2:満3歳児 引っこみじあんなBちゃん
■記入例3:3歳児 あまり目立たないCちゃん
■記入例4:3歳児 発達障害のあるDくん
■記入例5:4歳児 リーダーシップのあるEくん
■記入例6:4歳児 アレルギーのあるFちゃん
■記入例7:5歳児 好奇心旺盛なGくん
■記入例8:5歳児 外国籍のHくん
■記入例9:4・5歳児 経験不足のIちゃん
■記入例10:3・4・5歳児 しっかりしているが慎重派のJくん
■指導要録Q&A

第8章:個人記録をどう書くか
■記録がすべての基本
■生かせる記録の取り方
■記録用紙のアイデア

第9章:認定こども園こども要録について
■多様なニーズに対応 認定こども園
■こども要録の記入のしかた
■記入例:認定こども園 消極的なYちゃん
■養護の文例
■子どもの健康状態等の文例
■子どもの育ちに関わる事項の文例

<付録>
■教育基本法
■学校教育法(抄)
■学校教育法施行規則(抄)
■幼稚園教育要領
■認定こども園こども要録について(通知)
■認定こども園こども要録に記載する事項